住友重機械工業 減速機 サイクロ減速機 期間限定キャンペーン 6000シリーズ インバータモータ直結形 立形 CVVM15-6165-AP-B-11 76%OFF 直送品 取付台付

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商品の特徴 ●サイクロ減速機の心臓部品である「曲線板」。インボリュート歯車と異なり、独自の滑らかな曲線(エピトロコイド平行曲線)を持っています。 ●噛み合い率がインボリュートギヤの2から3倍高く、衝撃荷重が発生しても多くの歯で分散して吸収する為、タフで長寿命な減速機です。 ●減速機部の材質は耐摩耗・耐疲労性に富む高炭素高クロム軸受鋼を使用しています。 ●内歯車にも独自の円弧歯型を採用、歯の折損が無い、滑らかな転がり接触を可能にしました。 ●内接式遊星歯車機構とこの独自の円弧歯型の組合せは少ない減速段数で高い減速比を得
商品仕様 メーカー 住友重機械工業 ブランド 住友重機械工業
取付方法 取付台付 ブレーキ ブレーキ付
使用環境 屋内形 減速比 11
モータ容量 11kW 枠番 6165
モータタイプ インバータ用プレミアム効率三相モータ付 モータ極数 4P
モータ容量記号 15 機種記号 サイクロ減速機6000シリーズ
駆動機連結方法 モータ直結形 低速軸方向 立形・低速軸方向垂直下向

「使用環境」「減速比」「枠番」 などの 違いで 全48商品 あります。

備考 【返品について】お客様のご都合による返品はお受けできません。

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2021/02/18

修士論文最終試験が行われました

 先日、修士課程2年生による修士論文最終試験が行われました。今年度はZoomを使ってオンラインの形で実施されました。それぞれがパワーポイントを画面共有しながら発表を行いました。2年間の研究活動を存分に発揮してくれ、教員としてもとても勉強になりました。以下は今年度提出された修士論文の題目一覧です。

 

l  A Study on How to Foster High School Students’ Thinking Ability in English Classes: With a Focus on Appropriate Expressions Depending on the Purpose and the Situation

l  Fostering English Expressions With a Focus on Logical Structure

l  A Study on Cultural Materials in English Textbooks for Elementary Schools in Japan: From the Perspective of Cross-cultural Understanding

l  Utilizing Drama for Enhancing Communicative Competence in English Language Teaching: Dorothy Heathcote’s Theory and Practice of Simulation and Analogy

l  The Effect of Vocabulary Learning Strategy Instruction Through Dynamic Assessment: Developing Japanese Learners’ Self-Regulated Learning

l  Activities to Foster Students’ Ability to Think, to Judge, and to Express Themselves: With Momo as an English Reading Material

l  A Study on Enhancing Participation in Speaking by Dramatizing Role-plays in EFL Classrooms: Focusing on Lowering Speaking Anxiety

l  Revisiting Rhythm Training for Japanese High School EFL Learners: A Comparison of Vocal Imitation and Visual Analysis

l  Developing Symbolic Competence Through Formulating Questions

l  A Study on the Effects of Tangible Metaphor on Brainstorming of Self-expressions in English: The Use of Lego Blocks and Sand Play Techniques in English Education

l  A Study of a Novice Mentor’s Development Through Autoethnography: Focusing on the Mentor’s Puzzlement

 

教育実践に基づいたものから、挑戦的なものまで、幅広い論文が提出されました。個人の努力はもちろんのこと、院生同士での活発な議論の結果、これらの研究を完成させることができたのだと思います

 

みなさんも教英で一緒に英語教育について研究をしてみませんか。教育現場を意識した実践的な研究、理論的な研究、これまでにない斬新な研究、様々な研究を教員が全力でサポートします。日頃感じている英語教育に関する問いや疑問を徹底的に追究してみませんか?

 

教英修士課程の入学試験は来年度の9月と2月に実施されます。教員一同みなさんと一緒に英語教育研究が行えることを楽しみにしています!



2021/02/09

オンライン卒業論文発表会を行いました

 

教英生活4年間の集大成として、先日4年生が卒業論文を提出しました。今回は、その論文の内容をプレゼンする発表会が行われました。例年は対面形式で行うのですが、今回はオンラインでの実施となりました。

 

研究の成果を分かりやすいことばで伝えるプレゼンテーションとなっていました。学生からの質問もあり、大変充実した発表会となりました。意欲的で挑戦的な研究が多く、われわれ教員側も大変勉強になりました。

 

これから卒業研究にのぞむ3年生も多く参加してくれ、これからの研究活動に大いに役に立ったことと思います。4年生のみなさん、お疲れさまでした!





2021/02/02

卒業・修了予定者全員が卒業論文・修士論文を無事に提出しました

 学部生は4年間、修士課程の大学院生は2年間の学業・研究の成果として、卒業論文・修士論文を執筆します。今年は21日が締切でした。卒業・修了予定者全員が無事に論文を提出することができました。


教英では卒業論文も修士論文も英語で執筆です。とても大変な作業ではありますが、今年も全員が真摯に取り組んでくれ、自身の研究成果を英語でまとめてくれました。指導教員の一人でもある管理人も大変うれしく思います。研究をアカデミックな英語でまとめるという経験は英語力に関して大きな自信にもつながりますし、社会に出てからもきっと様々な場面で役に立つと思います!


来週には卒業論文発表会、修士論文最終口述試験が控えています。みなさんの研究成果を聞くことを教員一同楽しみにしています。


教英では、4年間の学びを通して、卒業論文を英語で執筆することができるだけの英語力が身に付きます。また、修士論文では、そういった英語をツールとしてさらにいっそう高度な内容の研究を行います。一緒に教英で学びませんか。教員、在学生一同みなさんと一緒に学べるのを心待ちにしています。英語力に心配のある方でも、教員のサポートも万全ですので安心してください。


以下は提出された卒業論文の写真です。

 


2020/12/18

現職教員の大学院生活

現在本コースで院生として学んでいる現職の英語教員の先生に院生生活の様子を教えてもらいました。とても充実した生活を送られているようで、管理人も大変うれしく思います。



私は昨年度、高校2年生の担任をしていましたが、今年度は大学院で勉強させてもらえるということで、受験に向けて頑張っている生徒に負けないように、日々の講義や課題に取り組んでいます。大学で勉強したのは何年も前でブランクやジェネレーションギャップを感じることも多いですが、毎日先生や他の学生さんにたくさんの刺激をもらいながら、「考えること」を楽しんでいます。

基本的に勤務校の勤務時間内は大学の院生室にいます。私の場合、朝8時25分から夕方16時55分までが勤務時間なので、授業がなければ17時過ぎには大学を出ています。普通に学校で勤務していたら学校を出るのが19時~20時だったので、昨年度までと比べると非常に早く帰れています。なので、身体的には楽ですが、頭は常に研究のことを考えているので疲労困憊です。学校でも考えることは盛りだくさんですが、ある程度の区切りを意識しながらなので、切り替えができていたように思います。今はゼミの発表に向けての区切りはありますが、研究という意味ではずっと続いていて、それがこんなに疲れるものなのか、と改めて感じています。

今年度から人間社会科学研究科が開設され、様々な分野の授業を受講できるようになりました。このことに戸惑っている学生や先生も多くいらっしゃると思いますが、この変化に一番恩恵を受けているのは現職教員なのではないかと思っています。教師になりたてのころは、専門教科の指導力向上がテーマで、一生懸命授業改善に取り組んでいましたが、経験と共に総合的な学習の時間の取組についてや、特別支援教育や教育相談などに関係する指導について、もっと勉強したいと思うようになりました。人間社会科学研究科でこれらの教育分野についての講義も受講できるようになり、これまでの経験を照らし合わせながら考えることができています。自分の英語教育についての研究と同時進行なので、負担はありますが、それ以上に今後の教育活動に生かせる授業を受けることができていることに喜びを感じています。来年度以降、大学院での学びを現場で実践していくのが非常に楽しみです。


2月に大学院入試があります。英語教育はもちろん学校教育について一緒に学びませんか。在学生、スタッフ一同みなさんをお待ちちします!



2020/11/17

卒論ゼミもいよいよ大詰めです!

早いもので第3タームも残りわずかとなりました。1022日に卒業論文発表会(今年度は初めてオンラインで実施しました!)を行ったのですが、4年生はこれから1月末の卒論締切を目指して一気に卒業論文を完成させていくことになります。ゼミも定期的に行い、現在は対面とオンラインを組み合わせた形で実施しています。

今年度はコロナの影響で例年とは全く違うゼミ活動になっていますが、4年間の学業の成果を存分に発揮しつつ、それぞれの学術的な関心に従って、卒業論文を完成させてもらいたいと思います。

ぼかしを入れていて少しわかりにくいですが、以下の写真はTeamsを使ったオンラインゼミの様子です。毎回卒論の進捗状況や疑問点などを発表してもらっています。

海外ドラマやJ-POPの英訳歌詞の英語教材としての利用可能性など、みんな大変挑戦的な研究を進めてくれています。


2020/10/30

大学院の授業のご紹介(言語・コミュニケーション表現と学習材デザイン基礎研究(英語))

 広島大学では、後期は対面授業とオンライン授業が並行して行われています。特に少人数のクラスについては、しっかりと感染対策を取りながら対面授業が行われています。

管理人も現在大学院で対面授業を担当させてもらっています。今回は、管理人が担当している授業についてご紹介します。

管理人の授業では、これまで、絵本やSFなどの英語の特徴を議論し、英語教育の中で活用する方法について議論してきました。今年度は、主にテレビゲームないしはオンラインゲームの英語に注目し、以下の書籍をみんなで輪読し、いろいろと意見交換を行っています。

Ensslin, A. (2012). The Language of Gaming. Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan.

今後は、VRなども利用した教材も徐々に英語教育の中に入ってくると考えられ、そういったこれからの教材のあり方を考えるきっかけになればと思い、この書籍をもとに毎週ディスカッションを行っています。毎週いろいろと面白い意見が飛び出し、とても充実した授業時間を過ごさせてもらっています。

今回のコロナにより、これから英語教育の在り方も大きく変わっていくものと思われます。そういった新しい英語教育の形を自ら考え作っていく、そういった人材を本コースでは育成していきたいと思っています。

本コースでは2月に大学院入試があります。これからの英語教育について、一緒に考えてみませんか。新しい時代の英語教育を作っていくのはみなさん自身です。一緒に学びましょう。スタッフ一同、みなさんと一緒に学べるのを楽しみにしています!

 


2020/10/02

CKD F.Rコンビネーション 白色シリーズ C6020-25G-W-N-UD 1個(直送品)

 昨日、学部と大学院の新入生に集まってもらい、新入生ガイダンスを行いました。4月にも行いましたが、新型コロナウィルス感染予防の観点から、簡素なものとせざるをえず、教員紹介などは今回初めて実施することとなりました。


学生のみなさんはとても晴れやかで、やっと大学・大学院生活が始まるという喜びに満ち溢れているように感じました。前期はオンライン授業だったのですが、そのような制限がある中でも着実に人間関係を構築してくれているようで、大変安心しました。後期からは対面授業もはじまります。(もちろん感染予防対策を取りながら)いろいろな人と交流し、充実した新生活を送ってもらうことを切に願っています。

 



修士論文最終試験が行われました

 先日、修士課程 2 年生による修士論文最終試験が行われました。今年度は Zoom を使ってオンラインの形で実施されました。それぞれがパワーポイントを画面共有しながら発表を行いました。 2 年間の研究活動を存分に発揮してくれ、教員としてもとても勉強になりました。以下は今年度提出さ...

小林工業 スカンジナビア ケーキフォーク 0-16014-000(直送品)
シモジマ ギフトシール フラワーオーナメント 007064611 1セット(104片入×10)(直送品)
SUNCO 三価ブラック (+)C1アプセット 6×16 (400本入) 22-00-000A-0060-0160-04 261-6993(直送品)
CKD F.Rコンビネーション 白色シリーズ C6020-20G-W-N 1個(直送品)
SUNCO 三価ブラック 10.9CAP I=3 2.5 X 6 (1000本入) 242-0001(直送品)
立形 商品仕様 26.2 直送品 CMBRC5 幅 1700円 6000シリーズ nbsp; 減速機 PANDUIT ラックユニット数 mm 取付台付 お客様のご都合による返品はお受けできません サイクロ減速機 住友重機械工業 返品について ブランド 奥行 5Uタイプ 83.8 158-5184 黒 インバータモータ直結形 ネットワーク機器用ケーブル管理フィンガークリップ アングル型パッチパネルとの併用に最適です 色 パンドウイットコーポレーション CVVM15-6165-AP-B-11 222.3 高さ 備考 5U メーカー パンドウイットコーポレーション 商品の特徴 パンドウイット
SUNCO ステンCAP(日産ネジ 5×14 (400本入) A0-02-000N-0050-0140-00 241-6900(直送品)
全201商品 その他9 あります 金具2内径 最高使用圧力 金具1寸法 管用平行めねじユニオン 直送品 金具1寸法Y NWP350-25-3000 22mm ホース内径 3000mm サイクロ減速機 立形 その他1 ホース内径 1004金具 L 違いで その他7 お客様のご都合による返品はお受けできません その他2 金具2形状 金具1内径 6730g NWP350-25 ホース最小曲げ半径 取付台付 耐候性合成ゴム ホース補強層 金具1形状 内面チューブ構造 住友重機械工業 一般作動油 1001金具 その他11 1004+1001_9の全商品を見る 耐摩 インバータモータ直結形 金具2寸法 横浜ゴム 98mm その他12 備考 金具1寸法X 商品仕様 ホース外径 1004+1001 その他13 耐油性合成ゴム 使用温度範囲 その他14 3000mm 高抗張力鋼線 金具2寸法A 25.4mm 横浜ゴム 41mm 11665円 その他10 ホース長さ 約 240mm などの 管用テーパーおねじ CVVM15-6165-AP-B-11 最小破壊発力 その他6 その他16 外面カバー構造 その他15 その他3 用途 その他4 ※画像はすべて代表画像となります 金具2寸法X 最高使用圧力 重量 138.0MPa メーカー 36mm -40℃~+100℃ 34.5MPa 94mm 販売単位 補強層構造 一般油圧ホース 20.5mm めすシート 返品について 商品の特徴 6000シリーズ ホース長さ 37.4mm 減速機 4W その他8 その他5 S
横浜ゴム(YOKOHAMA) 一般油圧ホース 400mm 両端1005金具 NWP350-25 NWP350-25-400 1005+1005 (直送品)
M8×1.25 CVVM15-6165-AP-B-11 取付台付 TKKBF-M8X20 スチール製 274円 ブランド インバータモータ直結形 外径 フラットタイプのローレットノブです サイクロ減速機 外径30×ネジM8 平型 30 ローレットノブ 全14商品 トラスコ中山 クロムメッキ ノブ高さ 住友重機械工業 耐熱温度 470-1062 オネジ メーカー 商品の特徴 ローレット加工によりすべりにくくスピーディに締め付けが出来ます スチール ねじ寸法 10℃ _1の全商品を見る 6.0 返品について mm 備考 20 ℃ などの 6000シリーズ 商品仕様 TRUSCO 直送品 立形 違いで おねじタイプ Q235B ねじ長さ あります 減速機 お客様のご都合による返品はお受けできません
ゲイツ・ユニッタ・アジア パワーグリップGTベルト 2GT 318-2GT-4 1セット(9個)(直送品)
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サイクロ減速機 CVVM15-6165-AP-B-11 CTFL2525-5T25-050080 Tungaloy 取付台付 TungCutシリーズ 9917円 タンガロイ 700-9283 直送品 nbsp; 1個 お客様のご都合による返品はお受けできません 6000シリーズ インバータモータ直結形 端面溝入れ加工用 メーカー 備考 商品仕様 減速機 返品について タンガロイ 立形 住友重機械工業 ブランド 商品の特徴 外径用TACバイト
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